Master in Business Management: een essentieel programma bij ESEI
Er zijn veel programma's voor bedrijfsbeheer, maar ze zijn niet allemaal gelijk gemaakt. Het is dus belangrijk om je onderzoek te doen voordat je je aanmeldt voor een bepaald programma. Het is tenslotte een beslissing die je hele carrière kan beïnvloeden.
ESEI's Master in bedrijfsmanagement is om een aantal redenen uniek. En om te illustreren wat ons programma anders maakt, spraken we met onze professor Tim Cakir – die de Business Intelligence-module doceert – om wat inzicht in zijn lessen te delen. Laten we kijken:
1. Verkrijg diepgaande kennis op verschillende gebieden van bedrijfsbeheer
De ESEI Master in Business Management bereidt studenten voor op elke vorm van management- en leiderschapsrol in het bedrijfsleven. Studenten verdiepen zich in een reeks onderwerpen - waaronder netwerken, digitale transformatie en diversiteit - waardoor ze diepgaande kennis opdoen over de hele bedrijfsmanagementdiscipline.
Studenten volgen de volgende modules in twee semesters:
- Leiderschap en organisatiegedrag
- Projectmanagement en Lean Management
- Professionele communicatie en ontwikkeling
- Strategie en omgeving
- Productie en Operations Management
- Cross-cultureel management en diversiteit
- Verandering en innovatie
- Financieel Management
- Digitale bedrijfsstrategie
- Business Intelligence
2. Leer op een praktische, hands-on manier
Bij ESEI volgen we een Projectgebaseerd leren nadering; dit bereidt onze studenten voor op de echte wereld. Tijdens het eenjarige programma ontwikkelen en presenteren studenten 10 afzonderlijke projecten die echte bedrijfsscenario's weerspiegelen. Dit helpt studenten niet alleen om belangrijke zakelijke vaardigheden op te doen, maar biedt hen ook een portfolio met werk om te laten zien aan toekomstige werkgevers, medewerkers of investeerders.
In plaats van te kunnen zeggen: "Ik ben geslaagd voor een examen", kunnen studenten praten over wat ze hebben gebouwd, welke oplossingen ze hebben ontwikkeld en hoe ze als team hebben gewerkt aan een positief resultaat.
Laten we eens kijken naar een voorbeeld uit Tim's Business Intelligence-les. Studenten kregen de opdracht om een business intelligence-probleem naar keuze aan te pakken. Ze moesten een openbaar beschikbare dataset verzamelen, de data opschonen en analyseren, en deze vervolgens visualiseren in een boeiende presentatie. Studenten moesten doen alsof ze deel uitmaakten van een business intelligence-team dat een voorstel presenteerde aan de raad van bestuur van hun bedrijf.
“Als studenten de cursus eenmaal hebben afgerond, worden ze datageletterd: ze spreken de taal van data. Ze kunnen business intelligence-software toepassen op specifieke use-cases. Ze weten data te vinden, te analyseren en dashboards te maken en datawetenschappers de juiste vragen te stellen”, aldus Tim.
“En bovenal weten ze hun punt duidelijk te maken met behulp van data, wat een zeer nuttige zakelijke vaardigheid is.”
3. Oefen je creativiteit en probleemoplossende vaardigheden
Al onze programma's zijn ontworpen om studenten uit te rusten met essentiële vaardigheden om te slagen op de 21e-eeuwse werkplek. En probleemoplossend vermogen en creativiteit behoren tegenwoordig tot de meest gewilde vaardigheden.
Dankzij onze Project-Based Learning-aanpak geeft elke module studenten de kans om deel te nemen aan een groepsproject. We laten projectbriefjes vaak open voor studenten om zelf te interpreteren. Dit betekent dat studenten creatief kunnen zijn en effectief kunnen samenwerken om een positief resultaat te creëren.
“Omdat de projecten losjes gedefinieerd zijn en open voor interpretatie, raken studenten er enthousiaster over. Ze vinden het leuk om hun eigen projecten te ontwikkelen en te kijken hoe andere groepen die van hen presenteren,” zei Tim.
Bijvoorbeeld, zei Tim, een groep die zich richtte op het verminderen van luchtvervuiling. Een ander koos ervoor om te onderzoeken hoe we voedselverspilling kunnen verminderen.
En alle groepen kwamen met creatieve oplossingen. Sommigen kozen voor een meer technische benadering en bouwden uitgebreide dashboards in Tableau. Anderen kozen voor eenvoudigere manieren om hun gegevens te presenteren, met behulp van Google Data Studio. Elke groep was in staat om gebruik te maken van de individuele sterke punten van hun leden om oplossingen te bedenken die in de echte wereld belangrijke zakelijke beslissingen zouden kunnen geven.
4. Leer van de besten in de branche
Onze studenten leren van internationale experts en opinieleiders. Al onze professoren zijn werkende professionals die bekend zijn met de nieuwste trends en meest innovatieve tactieken van hun respectieve vakgebieden.
Velen zijn ook belangrijke pijlers in de lokale en internationale zakenwereld. Dit betekent dat door het opbouwen van connecties met ESEI-professoren, studenten kunnen beginnen met netwerken buiten het klaslokaal.
Enkele van onze instructeurs zijn:
- Victoria Meesters – een specialist in bedrijfseducatie en -training met meer dan 10 jaar commerciële ervaring die enkele van de meest geliefde merken van het VK beheert.
- Steve Mallon – een adviseur en coach met ruime ervaring in project- en eventmanagement, maar ook in verander- en crisismanagement. Je kunt ons interview met Steve lezen over zijn gastspreker sessies hier.
- Jan Jonckheere – een consultant met 31 jaar ervaring in het internationale bedrijfsleven. Hij adviseert MKB's over export- en internationale expansiestrategieën. U kunt ons interview met Jan over internationaal zakendoen in een veranderende wereld hier.
- Roy Mouawad – een adviseur, docent en onderzoeker met expertise op het gebied van leiderschap en talentmanagement.
- Elena Emma – een seriële ondernemer en veelzijdige bedrijfsexpert die een online startup-incubator runt. Je kunt ons interview met Elena Emma lezen over hoe startups hier kansen kunnen vinden in een crisis.
- Denis Boevsky – een financieel directeur bij LCF Group met uitgebreide internationale ervaring in het werken met bedrijven met een omzet van € 300 miljoen - € 5 miljard.
- Tim Cakir – een groeiconsultant, digitale marketingexpert en Chief Growth Officer bij Planet of the Vapes. Hij heeft een technische achtergrond en heeft verschillende internationale bedrijven helpen groeien.
Onze professoren leiden ook spannende debatten en groepsdiscussies in de klas over toonaangevende onderwerpen uit de industrie. Tim en zijn studenten spraken bijvoorbeeld over datatransparantie en de mogelijkheden van predictive analytics.
“Het probleem met data is dat we ze niet delen. Dat heeft de crisis bewezen. Als we allemaal in één infrastructuur zaten en landen gegevens zouden delen, hadden we deze pandemie misschien niet gehad”, zegt Tim. "De oplossing? Misschien om alles op de blockchain te zetten. Dat zijn onderwerpen die we vaak met mijn studenten bespreken.”
5. Verbeter je zachte vaardigheden
Last but not least biedt ESEI's Master in Business Management een geweldige kans voor studenten om hun soft skills te verbeteren. Studenten moeten verschillende projecten presenteren, wat uitstekend is
spreken in het openbaar - vooral gezien het feit dat er in elke module een presentatie vereist is.
En in de module Professionele communicatie en ontwikkeling nemen studenten deel aan regelmatige netwerkevenementen - en leren ze hoe ze hun persoonlijke merken effectief online kunnen bouwen.
Als dit klinkt als een programma voor jou, ga dan naar onze Master in bedrijfsmanagement pagina en schrijf je nu in!