Rencontrez l'équipe pédagogique ESEI - Partie 1
Nous sommes extrêmement fiers de notre équipe pédagogique internationale. Nos professeurs viennent du monde entier, apportant leur expérience en affaires et en entrepreneuriat à la salle de classe.
Les conseils de carrière pratiques et le mentorat qu'ils offrent à nos étudiants sont inestimables, surtout lorsqu'il s'agit de sortir de l'éducation et d'entrer dans le monde du travail.
Nous avons interviewé une partie de notre équipe, découvert leurs parcours professionnels, leurs histoires, leurs expertises et plus encore. Alors lisez la suite pour découvrir qui est qui chez ESEI !
Luca Dell'oro, Tuteur et professeur du Master en Marketing et Communication, Professeur de marketing stratégique numérique pour le BA
Luca est spécialisé dans les affaires, le marketing et la communication. Il a été directeur marketing et commercial de Nestlé SA dans sept pays européens différents et a été le fondateur et PDG de trois sociétés de conseil différentes.
Non seulement Luca est un tuteur très motivé, mais il a aussi un style très motivant. Il conseille aux étudiants de « toujours être proactifs et de toujours être vous-même ! »
Il ajoute : « J'adore enseigner. Et plus encore, j'aime voir les progrès et les résultats de nos élèves.
Vous pouvez en savoir plus sur Luca dans son article sur personal branding professionnel sur le blog ESEI.
Déborah Grey, Professeur de comportement du consommateur pour le BA, PR pour le Master
Deborah est une expatriée britannique qui vit en Espagne depuis 2001. Elle est spécialisée dans les relations publiques, les médias sociaux et le comportement des consommateurs. Au Royaume-Uni, elle a travaillé pour Hill and Knowlton et British Telecom (BT).
Elle est également fondatrice et directrice de Cannelle PR, qu'elle a commencé à Barcelone en 2006 avec la vision de fournir une alternative indépendante et de qualité aux agences de relations publiques internationales en Espagne. Elle a étendu les opérations de Canela à Madrid en 2008 et à Lisbonne en 2010 et dirige actuellement une équipe de plus de 25 professionnels de la communication qui gèrent des campagnes de communication pour des marques mondiales telles que Cooltra, Lenovo, Motorola et Sony.
En matière d'enseignement, elle aime favoriser la discussion en classe. « Il est important pour moi que chacun partage son expérience de consommateur car nous avons tous été ciblés par des marques. Je souhaite amener les gens à réfléchir de manière critique à ce à quoi ils sont réceptifs et pourquoi, dit-elle. « La discussion sur Coca Cola et Apple est interdite parce que c'est trop évident. Oh, et ils me disent que je suis strict !
Et un fait fou à propos de Deborah : elle est aussi une vraie survivante d'une île déserte !
"Une fois, j'étais sur un vol de la Nouvelle-Zélande à Hawaï lorsque l'avion a été frappé par la foudre, le moteur a pris feu et nous avons dû atterrir sur une petite île du Pacifique jusqu'à ce qu'ils envoient un avion de remplacement."
Willem van Rossem, Tuteur et professeur de Master en gestion hôtelière
Willem est originaire de Hollande et sa spécialité réside dans l'hôtellerie et le tourisme. Il est vraiment un voyageur international, ayant vécu aux États-Unis, en France, en Espagne, au Japon et aux Pays-Bas, concentrant sa carrière dans les domaines des opérations hôtelières, de l'assurance qualité et de la formation et du développement.
Au fil des ans, il a travaillé directement et indirectement dans l'industrie hôtelière dans des entreprises telles que Walt Disney Parks & Resorts, des hôtels de premier plan dans le monde et Port Aventura, entre autres.
En termes de style d'enseignement, dit-il, "j'essaie d'impliquer les étudiants de manière active en combinant théorie, études de cas pratiques et discussions de groupe".
Vous ne saviez probablement pas que Willem parle six langues et aime cuisiner pour son épouse et sa fille.
Soraiya Naïmanan, Recherche quantitative pour BA
Soraya a été enseignant pendant 20 ans. Elle a obtenu son diplôme avec mention conjointe en mathématiques et en informatique à l'Université de Kingston, à Londres.
Après avoir travaillé à la City à Londres en tant que programmeuse informatique et conceptrice de bases de données, elle part un an au Japon en tant que professeur d'anglais.
"Je suis tombé amoureux de l'enseignement et j'ai décidé que mon année à l'étranger en tant qu'enseignant deviendrait ma carrière et j'ai vécu dans plusieurs villes de plusieurs continents pour enseigner, principalement l'anglais."
Soraiya a enseigné les mathématiques à des personnes de tous âges tout au long de sa carrière et, tout en vivant à Santiago du Chili, elle a enseigné à des professionnels qui étudiaient pour l'examen de mathématiques GMAT. Elle dirige maintenant une petite école d'anglais des affaires qui propose des cours en entreprise, ainsi que l'enseignement de l'anglais et des mathématiques.
Chloé Mayer, Mathématiques en affaires pour BA
Chloé vit à Barcelone depuis sept ans, après avoir passé la majeure partie de sa vie à Paris. Elle enseigne actuellement les mathématiques aux étudiants de licence à l'ESEI et enseigne également l'économie et les statistiques à d'autres endroits.
Après ses études, axées sur les mathématiques, l'économie et la finance, elle a commencé sa carrière au ministère des Finances en France, traitant de la dette publique française.
Chloé a ensuite rejoint la compagnie d'assurance AXA, où elle a d'abord travaillé pour le département d'investissement, traitant des portefeuilles d'assurance. Son expertise spécifique était dans le domaine des investissements dans les fonds spéculatifs.
Après plusieurs années, elle s'installe en Espagne où elle est en charge d'un projet comptable international pour AXA. Elle a été responsable d'une transition dans des pays comme l'Espagne, l'Italie, le Portugal et la Grèce.
Elle s'est tournée vers l'enseignement parce qu'elle aimait l'idée de transmettre des connaissances et des « trucs ».
« J'aime le challenge de m'adapter à mes élèves pour trouver LA voie qui leur permettra de comprendre. Rien n'est plus gratifiant qu'un élève qui dit « j'ai enfin compris » ! », dit-elle.
Chloé est une personne de plein air. Elle nous confie « J'adore tous les sports nautiques, mais surtout le kitesurf. chaque fois que vous pouvez sentir une petite brise, mon esprit s'évade et pense aux vagues et à l'océan.
Fernando Ozores, Master en entrepreneuriat numérique tuteur et professeur (technologies et innovation en entreprise)
Fernando est consultante et conférencière, spécialisée dans la créativité, l'innovation et l'entrepreneuriat. Son expérience professionnelle est liée au développement de nouvelles affaires à travers de nouveaux produits, services et modèles commerciaux. Il est également fondateur et gérant de Buenaidea, et le fier père de sa fille.
« J'ai commencé ma carrière en travaillant dans des multinationales pendant six ans. D'abord chez L'Oréal (Italie), pour lancer une nouvelle marque dans la catégorie des soins capillaires. Ensuite, je suis passé au conseil en informatique, travaillant dans des projets européens de R&D pour Atos Origin », explique-t-il.
« Cette dernière expérience m'a amené à co-fonder un cabinet de conseil en innovation : Buenaidea. Il fonctionne depuis 13 ans. Pendant ce temps, j'ai également enseigné et encadré des projets pour des entrepreneurs à Barcelone Activa et La Salle.
Fernando est également un animateur qualifié d'ateliers de créativité avec une vaste expérience dans les processus d'innovation - de la reconnaissance des opportunités à la mise sur le marché :
● Conception et animation de processus d'innovation pour produire de nouveaux produits, services et modèles économiques.
● Recherche d'utilisateurs et analyse des tendances pour identifier de nouvelles idées et habitudes de consommation.
● Explorer les technologies anciennes et nouvelles pour comprendre les transformations de l'entreprise.
Il est également adepte des méthodes de Design Thinking. Il s'agit d'une approche centrée sur l'utilisateur qui implique des équipes multidisciplinaires et des prototypes rapides et sales qui conduisent à des solutions souhaitées viables et rentables.
En ce qui concerne l'enseignement, Fernando déclare : « J'organise les cours en pensant à ce que je voulais quand j'étais étudiant. J'essaie d'aligner le contenu du cours avec les attentes des étudiants. Dans la mesure du possible, j'utilise de nouvelles méthodologies : cours par projets, classe inversée, apprentissage actif ; et j'aime combiner les affectations individuelles avec celles de groupe.
Fernando a aussi quelques tours dans son sac. « J'aime le théâtre et les spectacles de magie. Je me produis depuis plusieurs années dans des théâtres et des parcs d'attractions. Cool, non ? »