À une époque où les produits et processus disruptifs déterminent le succès sur le marché, exploiter le pouvoir de l’innovation est devenu une condition préalable au triomphe des entreprises. Le cours de Master en Design Thinking et Innovation propose un parcours éducatif transformateur qui non seulement remet en question l'adage conventionnel selon lequel « si ce n'est pas cassé, ne le répare pas », mais le brise complètement. Ce module dynamique propulse les participants dans le domaine de l'innovation sans limites, démontrant que les opportunités d'innovation sont omniprésentes.
Ce master est une passerelle vers un changement de paradigme dans l'approche des défis commerciaux. En approfondissant la dynamique des interactions client-produit, les étudiants dévoilent la mosaïque de produits et de marques réels, découvrant les points de contact cachés où l'innovation peut semer les graines de la transformation.
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ESEI utilise une méthodologie d'apprentissage et d'évaluation basée sur des projets dans tous les modules enseignés dans nos programmes de master. Cette approche innovante signifie que les étudiants collaborent en groupes pour développer des projets qui exigent de la créativité, du travail d'équipe et des capacités de résolution de problèmes.
Le principal avantage de cette méthode est qu’au moment où les étudiants obtiennent leur diplôme, ils auront constitué un portfolio de travaux. Ce portfolio sera directement pertinent pour leurs futurs rôles, qu'ils soient employés ou propriétaires d'entreprise, mettant en valeur leur expérience et leurs compétences pratiques.
Les formats de projet varient et sont à la discrétion de l'instructeur. Les projets peuvent prendre la forme d'études de cas, de rapports écrits, de vidéos, d'activités de jeux de rôle, de podcasts ou de tout autre support permettant de communiquer efficacement les idées des étudiants. Les enseignants sont responsables de la création de résumés de projet et du suivi des progrès de l'équipe avec des mises à jour et des enregistrements réguliers.
Les projets seront évalués sur la base des contributions de groupe et individuelles, ainsi que de la présentation et de la séance de questions-réponses ultérieure, soulignant l'importance des efforts collectifs et personnels pour atteindre les objectifs du projet.
Une partie importante de la note, 20 %, est déterminée par l'engagement et la participation des étudiants en classe, reflétant la valeur accordée à l'implication active et à la contribution à l'environnement d'apprentissage.
Carolina Lauzen a plus de 15 ans d'expérience en tant que conceptrice de produits et conceptrice d'expérience utilisateur. Avec une formation en design industriel, marketing et design thinking, elle facilite et contribue à des projets de produits et services innovants dans différentes industries. Depuis 2020, elle enseigne le Design Thinking et l'Innovation dans les cours de master de l'ESEI.
S'appuyant sur son expertise, Carolina donne des conférences Module Design Thinking et Innovation. Ce cours est conçu pour fournir aux étudiants les connaissances, les compétences et l'état d'esprit nécessaires pour aborder des problèmes complexes de manière créative, favoriser l'innovation et développer des solutions qui répondent réellement aux besoins des utilisateurs.
Sous la direction de Carolina et lors de séances pratiques, les étudiants de l'ESEI International Business School de Barcelone acquièrent une compréhension holistique de la pensée conceptuelle et de l'innovation, les préparant à conduire un changement positif dans divers contextes professionnels en créant des solutions significatives et centrées sur l'utilisateur.
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