Dr. Yelena Smirnova | ESEI-Fakultät 2024

Dr. Yelena Smirnovas Karriere umfasst umfangreiche Fachkenntnisse in Lehre, Forschung, Bildungsmanagement und der Gründung von Startups.

Aktuelle Position von Dr. Yelena Smirnova

Fokusmarkt (Start-up): Chief Operations Officer
FotoNEX (Srart-Up): Mitbegründer
Universität Barcelona: Professor und Forscher

Kernkompetenz von Dr. Yelena Smirnova

Emerging Technologies: Kompetenz im Verstehen, Einführen und Nutzen neuer und hochmoderner Technologien, die das Potenzial haben, Branchen und Gesellschaften erheblich zu beeinflussen.
Unternehmensgründungen: Geschick bei der Gründung, Entwicklung und Führung neuer unternehmerischer Unternehmen.
Strategisches Management: die Formulierung, Umsetzung und Überwachung von Initiativen und Maßnahmen, die mit den allgemeinen Zielen und Vorgaben einer Organisation übereinstimmen.
Leadership: die Fähigkeit, Einzelpersonen oder Gruppen zur Erreichung gemeinsamer Ziele anzuleiten, zu inspirieren und zu beeinflussen und so positive Organisationskulturen zu fördern.
Personalmanagement: das effektive Management der Belegschaft einer Organisation, einschließlich Rekrutierung, Schulung, Leistungsmanagement und Mitarbeiterbeziehungen.
Interkulturelles Management: Kompetenz in der Führung und Leitung vielfältiger Teams mit Verständnis für kulturelle Nuancen, Werte und Kommunikationsstile.

Unterrichtsspezialitäten

Technologie- und Unternehmensorganisationen
Unternehmertum
Strategisches Management

Auswirkungen auf die Schüler

Der Lehransatz von Dr. Yelena Smirnova basiert auf dem Lernen durch visuelle Elemente und Interaktion mit dem Ziel, Studierende in vorlesungsbasierte Diskussionen einzubeziehen. Sie ist bestrebt, eine interaktive Umgebung zu schaffen, in der die Schüler sich frei ausdrücken und an ihre Fähigkeiten glauben können.

Ein weiterer wichtiger Bestandteil ihres Unterrichts ist Teamarbeit, bei der die Schüler lernen, in unterschiedlich großen Gruppen zu arbeiten. Zu den weiteren Lehrmethoden, die Yelena zusätzlich zu den traditionellen Techniken einsetzt, gehören kritische Fallanalysen, praktische Lernerfahrungen, Rollenspiele, Debatten, Schülerpräsentationen, kreative Aufgaben und Projekte.

Durch den Einsatz unterschiedlicher Lehrmethoden stellt sie sicher, dass das Interesse der Studierenden während des gesamten Kurses gewahrt bleibt und sie das Kursmaterial durch eigene Lernmethoden effektiv aufnehmen können.

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