À l’ère d’une transformation numérique rapide, le paysage du leadership numérique évolue à un rythme sans précédent. Le cours Digital Leadership propose une exploration complète de la façon dont la numérisation a révolutionné nos vies et nos lieux de travail, dotant les dirigeants des compétences et des connaissances essentielles pour naviguer dans ce paysage dynamique. Que vous soyez un cadre chevronné ou un aspirant leader, le cours de leadership numérique vous permet d'exploiter le potentiel de la numérisation et de diriger efficacement à l'ère numérique.
La numérisation est devenue le moteur de l’environnement commercial actuel, remodelant les industries, les processus et les attentes. Le cours de leadership numérique est conçu pour fournir aux participants une compréhension approfondie des défis et des opportunités posés par la numérisation, ainsi que les outils de leadership stratégique nécessaires pour prospérer dans ce nouveau paradigme. En approfondissant les concepts clés, les études de cas et les discussions interactives, vous obtiendrez des informations exploitables pour stimuler l'innovation, vous adapter au changement et guider votre organisation vers le succès.
Durée
Langue
ECTS
Vacances
Block
Niveau
ESEI utilise une méthodologie d'apprentissage et d'évaluation basée sur des projets dans tous les modules enseignés dans nos programmes de master. Cette approche innovante signifie que les étudiants collaborent en groupes pour développer des projets qui exigent de la créativité, du travail d'équipe et des capacités de résolution de problèmes.
Le principal avantage de cette méthode est qu’au moment où les étudiants obtiennent leur diplôme, ils auront constitué un portfolio de travaux. Ce portfolio sera directement pertinent pour leurs futurs rôles, qu'ils soient employés ou propriétaires d'entreprise, mettant en valeur leur expérience et leurs compétences pratiques.
Les formats de projet varient et sont à la discrétion de l'instructeur. Les projets peuvent prendre la forme d'études de cas, de rapports écrits, de vidéos, d'activités de jeux de rôle, de podcasts ou de tout autre support permettant de communiquer efficacement les idées des étudiants. Les enseignants sont responsables de la création de résumés de projet et du suivi des progrès de l'équipe avec des mises à jour et des enregistrements réguliers.
Les projets seront évalués sur la base des contributions de groupe et individuelles, ainsi que de la présentation et de la séance de questions-réponses ultérieure, soulignant l'importance des efforts collectifs et personnels pour atteindre les objectifs du projet.
Une partie importante de la note, 20 %, est déterminée par l'engagement et la participation des étudiants en classe, reflétant la valeur accordée à l'implication active et à la contribution à l'environnement d'apprentissage.
Mohanad Fors est un leader et entrepreneur très expérimenté qui a consacré sa carrière à stimuler l'innovation dans le numérique. En se concentrant sur la création et la direction de pôles d'innovation externes en matière de santé numérique, d'hôtellerie et de sport, il s'est bâti une solide réputation de leader dans ce domaine. Avec plus de 18 ans d'expérience dans les ventes, le marketing et le marketing numérique, Mohanad a développé un vaste réseau de contacts et de collaborateurs à travers le monde, notamment sur les marchés émergents, en Europe et au Moyen-Orient.
Responsable mondial de la transformation numérique ALJ Health, co-fondateur de Groupe Ntam
Mohanad apporte ses connaissances approfondies en classe, en enseignant des modules sur les entreprises numériques et la transformation numérique. Ces cours sont conçus pour doter les étudiants des compétences nécessaires pour exceller dans un secteur technologique en évolution rapide.
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