ESEI Programa de liderazgo social 2016
En septiembre de 2015, anunciamos el inicio de nuestra programa de liderazgo social en ESEI, y estamos orgullosos de decir que desde sus inicios, ¡nuestros estudiantes han ayudado a más de 270 estudiantes en escuelas secundarias de Barcelona!
El proyecto, ejecutado simultáneamente por ESEI, ESADE Business School y del Universidad Internacional de Cataluña ha ayudado a un gran número de estudiantes de 14 a 17 años a mejorar sus habilidades para hablar en público para enfrentar mejor el desafío de la presentación de su proyecto final; un gran problema en el sistema escolar catalán.
En ESEI, creemos que el liderazgo surge a través de la sinergia y de ayudar a los demás para que crezcamos juntos de manera sostenible. El programa ha demostrado ser exitoso en este sentido, ya que nuestros estudiantes desarrollan liderazgo y empatía de manera experiencial y de primera mano. Pero no confíe solo en nuestra palabra, eche un vistazo a lo que dijeron nuestros estudiantes al respecto, así como a algunos videos que crearon para documentar su experiencia.
“Lo que me han enseñado las lecciones, enseñando Liderazgo Social a los participantes, es que no solo es beneficioso para la sociedad devolver el conocimiento al público, sino que también se siente emocionante, ver que la gente realmente lo capta y se beneficia de él. ”
Yaroslav
“Los jóvenes empresarios deberían poder entender por qué el liderazgo social es importante, pero también cómo ser un líder social, ya que tendrán que tener proyectos grupales en su futura empresa y trabajar en un entorno social. Como lo entenderán, por lo tanto, la empresa funcionará mejor y de manera más eficiente”.
Marine
“En Liderazgo Social nos ponemos en los zapatos de los demás para involucrarlos en la comprensión. He aprendido que la empatía tiene un lenguaje, y es un lenguaje que todo el mundo puede aprender a hablar”.
Carolina
“A menudo escuché la palabra empatía o la frase ser empático, pero nunca entendí realmente el significado detrás de esto hasta que tuve esta clase de liderazgo social”.
Jon
“Ha sido una gran oportunidad para mí haber enseñado a estudiantes de secundaria en una experiencia de aprendizaje colaborativo y empático. Entendieron lo importante que es la conexión emocional y por los comentarios que recibimos de ellos; es asombroso cómo esto puede ser tan influyente”.
Ana
“construimos cada plan de lección con el menor contenido de 'clase' posible y alentamos a los estudiantes a crear su propio contenido, pensar críticamente, responder preguntas y aprender unos de otros. En muchos sentidos, solo actuamos como sus 'servidores' brindándoles contenido y ejemplos relevantes y las herramientas para practicar lo que aprendieron. Al final de la experiencia, los estudiantes pudieron recordar y aplicar los mensajes clave de las lecciones, así como desarrollar habilidades más allá de los límites de lo que enseñamos, para lograr los objetivos”.
Katherine
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