In deze module leer je hoe het bedrijfsleven kan bijdragen aan het streven naar een meer duurzame en gelijkwaardige wereld door een mix van theorie, praktijk en werken aan een echt impactgericht project. Duurzaamheid staat centraal in alle wereldwijde gesprekken van de 21e eeuw, omdat de noodzaak om groot en snel te gaan essentieel is. Deze cursus geeft je een sterke basis in de belangrijkste theorieën en spelers in de beweging voor duurzaamheid en sociale impact.
Je neemt deel aan workshop-achtige sessies en veldbezoeken die je begrip van duurzaamheid en sociale impact als een holistisch concept, streven en behoefte in de mondiale samenleving zullen verdiepen, evenals praktische strategieën en hulpmiddelen bieden waarmee we het effectief in de praktijk kunnen brengen . Het houdt ook in dat je met je hoofd in de 21e-eeuwse duurzaamheidspool duikt door je onder te dompelen in actie door:
De cursus zal worden gegeven in samenwerking met verschillende industriële partners en ESEI International Business School en zal de volgende focus-/leergebieden omvatten:
Als je deze module individueel als korte cursus volgt, is het collegegeld € 1,100
Duur
Taal
ECTS
Semester
Blok
Niveau
ESEI gebruikt de projectgebaseerde leer- en beoordelingsmethodologie voor alle modules die in onze masterprogramma's worden onderwezen. Dit betekent dat je in groepen samenwerkt om projecten te ontwikkelen die creativiteit, teamwerk en probleemoplossende vaardigheden vereisen.
Het belangrijkste voordeel van projectgebaseerd leren is dat je tegen de tijd dat je afstudeert, in wezen een portfolio met werk hebt om te laten zien dat direct van toepassing is op wat je als toekomstige werknemer of bedrijfseigenaar gaat doen.
Het is aan de leraar om te beslissen over het formaat van het project - het kan een casestudy zijn, een geschreven rapport, een video, een rollenspelactiviteit, een podcast of elk ander soort media dat uw punt duidelijk maakt. De docenten maken de projectnota's en houden toezicht op de voortgang die teams week na week boeken met regelmatige incheckpunten.
Eindproject - 80%
● 40% GROEP Projectinzending
● 20% INDIVIDUELE Projectinzending
● 20% GROEPSPRESENTATIE van het project en Q&A
Klasse Deelname- 20%
● 20% van het cijfer wordt gebaseerd op hoe studenten deelnemen aan de klas en met de virtuele klasruimte.
Victoria heeft een passie voor het verbinden met mensen en sinds ze naar Barcelona is verhuisd, heeft ze zeker haar netwerkgevoel gevonden! Mensen samenbrengen en nieuwe kansen creëren, daar gaat het haar om. Haar huidige werk neemt verschillende vormen aan. Ten eerste is ze een specialist in het hoger onderwijs in de business school-arena en deelt haar zakelijke kennis, begrip en vaardigheden op verschillende gebieden, waaronder strategische communicatie, HRM en diversiteit en inclusie. Ze vindt ook manieren om studenten in contact te brengen met het bredere bedrijfsleven in Barcelona (en daarbuiten!) zodat ze klasdiscussies kunnen relateren aan de huidige en toekomstige zakelijke realiteit.
Victoria werkt ook als vrijwillige gemeenschapswerker en ondersteunt jonge mensen die voor grote uitdagingen in het leven staan en een helpende hand nodig hebben, of dat nu een luisterend oor is of werken aan het verbeteren van hun Engels niveau. Ze maakt gebruik van haar zakelijke netwerk in Barcelona om kansen voor hen te creëren waar ze kan.
