Bel ons nu: +34 934 17 46 77
Bel ons nu: +34 934 17 46 77
Bent u klaar om de kracht van storytelling te benutten om uw bedrijfs- en marketingstrategieën te transformeren? Welkom in de meeslepende wereld van onze Mastercursus Brand Storytelling via Content. In het huidige dynamische landschap, waar emotionele resonantie en authentieke verbindingen voorop staan, is het beheersen van de kunst van het vertellen van verhalen niet langer een optie – het is een noodzaak.
Storytelling is geëvolueerd van een louter verhalende techniek tot een drijvende kracht in business en marketing. Deze mastercursus duikt diep in de kern van deze transformatie en begeleidt je door het ingewikkelde tapijt van merkverhalen. Tijdens de duur van deze cursus verwerft u de vaardigheden en inzichten die nodig zijn om uw publiek te boeien, echte verbindingen te bevorderen en tot actie aan te zetten door middel van boeiende inhoud.
ESEI maakt gebruik van een projectgebaseerde leer- en beoordelingsmethodologie voor alle modules die in onze masterprogramma's worden onderwezen. Deze innovatieve aanpak betekent dat studenten in groepen samenwerken om projecten te ontwikkelen die creativiteit, teamwerk en probleemoplossend vermogen vereisen.
Het belangrijkste voordeel van deze methode is dat tegen de tijd dat studenten afstuderen, ze een portfolio met werk hebben samengesteld. Dit portfolio zal direct relevant zijn voor hun toekomstige rollen, of het nu gaat om werknemers of bedrijfseigenaren, en zal hun praktische ervaring en vaardigheden laten zien.
Projectformaten variëren en zijn ter beoordeling van de instructeur. Projecten kunnen de vorm aannemen van casestudies, schriftelijke rapporten, video's, rollenspelactiviteiten, podcasts of elk ander medium dat de ideeën van de leerlingen effectief overbrengt. Leraren zijn verantwoordelijk voor het opstellen van projectoverzichten en het monitoren van de teamvoortgang met regelmatige updates en check-ins.
Projecten worden geëvalueerd op basis van groeps- en individuele bijdragen, evenals de presentatie en de daaropvolgende vraag- en antwoordsessie, waarbij het belang van zowel collectieve als persoonlijke inspanningen bij het bereiken van projectdoelstellingen wordt benadrukt.
Een aanzienlijk deel van het cijfer, 20%, wordt bepaald door de betrokkenheid en deelname van studenten aan de les, wat de waarde weerspiegelt die wordt gehecht aan actieve betrokkenheid en bijdrage aan de leeromgeving.
George Chilton is een dynamische en creatieve kracht op het gebied van digitale en contentmarketing, met een diepe passie voor het helpen van bedrijven (vooral startups en onderwijsbedrijven) in het digitale tijdperk. Als Creative Director van Hubbub Labs brengt George een schat aan ervaring en innovatieve strategieën met zich mee, en biedt hij diensten aan die zijn afgestemd op het stimuleren van groei en het verbeteren van de online aanwezigheid. Zijn marketingaanpak is holistisch en benadrukt de kracht van boeiende inhoud en teksten om het publiek te betrekken en betekenisvolle verbindingen te bevorderen.
George is Creative Director bij Hubbub Labs, waar hij leiding geeft aan een team dat zich toelegt op het ontwikkelen van impactvolle digitale en contentmarketingstrategieën. Naast zijn rol bij Hubbub Labs is George medeoprichter van de Cooperativa de Serveis Lingüístics de Barcelona, een coöperatie voor taaldiensten die de nadruk legt op kwaliteit en gemeenschap in taaldiensten. Zijn gevarieerde ervaring omvat ook het bijdragen van inzichtelijke artikelen aan Entrepreneur Magazine, met de nadruk op startups, marketing en public relations.
Met een achtergrond die het lesgeven in Engels Taalonderwijs (ELT), vertalen, redigeren en proeflezen omvat, is de expertise van George veelzijdig. Zijn reis van ELT-leraar naar een leidende figuur in digitale marketing illustreert een diepgaand begrip van communicatie in al zijn vormen. Zijn werk als voormalig hoofdredacteur en hoofdredacteur bij een PR-bedrijf, samen met zijn bijdragen aan Pearson Education als assistent-redacteur, onderstrepen zijn vermogen om boodschappen te formuleren die resoneren.
George's specialiteiten zijn onder meer digitale en contentmarketing, groeistrategieën voor startups, public relations en effectieve communicatie. Zijn praktijkervaring als vrijwillig jurylid voor het Chileense overheidsacceleratorprogramma Start-Up Chile SEED G17 voegt een praktische, praktijkgerichte dimensie toe aan zijn onderwijs en biedt studenten inzicht in wat er nodig is om te slagen in een competitieve, innovatieve omgeving.
De impact van George Chilton op studenten reikt verder dan conventionele marketinglessen; hij inspireert ondernemend denken en een creatieve, probleemoplossende mentaliteit. Zijn uitgebreide achtergrond in contentcreatie, gecombineerd met een diep inzicht in het startup-ecosysteem, biedt studenten een uitgebreid beeld van de rol van digitale marketing in de bedrijfsgroei. George's toewijding aan het bevorderen van innovatie en zijn pragmatische benadering van digitale marketing voorzien studenten van de tools die ze nodig hebben om te navigeren en uit te blinken in het steeds evoluerende digitale landschap.