Willkommen zum Modul „Neue Trends im Sportgeschäft“, in dem wir in die dynamische Landschaft der Sportbranche eintauchen. In einer Welt, die sich ständig weiterentwickelt, nimmt Sie dieser Kurs mit auf eine Reise durch die neuesten Entwicklungen, disruptiven Kräfte und drängenden Gespräche, die das heutige Sportgeschäft prägen.
Die Sportindustrie ist ein lebender Organismus, der sich als Reaktion auf globale Veränderungen anpasst und verändert. Dieses Modul fordert Sie heraus, zu erkunden, wie sich das Sportgeschäft in dieser sich ständig verändernden Landschaft bewegt. Durch eine umfassende Untersuchung wichtiger Akteure, aufkommender Trends und der Auswirkungen aktueller Ereignisse erhalten Sie Einblicke in die Strategien verschiedener Interessengruppen, um im modernen Sportökosystem erfolgreich zu sein.
Dieser Kurs soll eine eingehende Analyse des Sport-Ökosystems bieten und ein differenziertes Verständnis seines komplexen Wechselwirkungsnetzes vermitteln. Sie werden die Vielfalt der beteiligten Stakeholder erkunden – von Sportlern, Teams und Ligen bis hin zu Sponsoren, Rundfunkveranstaltern und Fans. Wir werden untersuchen, wie diese Unternehmen zusammenarbeiten, konkurrieren und aus ihren Unternehmungen Kapital schlagen, und dabei gleichzeitig die Notwendigkeit der Nachhaltigkeit in einer Branche berücksichtigen, die die Aufmerksamkeit der Welt auf sich zieht.
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ESEI verwendet eine projektbasierte Lern- und Bewertungsmethodik in allen Modulen unserer Masterstudiengänge. Dieser innovative Ansatz bedeutet, dass Studierende in Gruppen zusammenarbeiten, um Projekte zu entwickeln, die Kreativität, Teamarbeit und Problemlösungsfähigkeiten erfordern.
Der Hauptvorteil dieser Methode besteht darin, dass die Studierenden bis zum Abschluss ihres Studiums ein Portfolio mit Arbeiten zusammengestellt haben. Dieses Portfolio wird für ihre zukünftigen Rollen, sei es als Mitarbeiter oder Geschäftsinhaber, direkt relevant sein und ihre praktischen Erfahrungen und Fähigkeiten unter Beweis stellen.
Die Projektformate variieren und liegen im Ermessen des Dozenten. Projekte können in Form von Fallstudien, schriftlichen Berichten, Videos, Rollenspielen, Podcasts oder jedem anderen Medium erfolgen, das die Ideen der Studierenden effektiv kommuniziert. Die Lehrkräfte sind dafür verantwortlich, Projektbeschreibungen zu erstellen und den Teamfortschritt durch regelmäßige Aktualisierungen und Check-ins zu überwachen.
Die Projekte werden auf der Grundlage von Gruppen- und Einzelbeiträgen sowie der Präsentation und der anschließenden Frage-und-Antwort-Runde bewertet, wobei die Bedeutung sowohl kollektiver als auch persönlicher Anstrengungen zur Erreichung der Projektziele hervorgehoben wird.
Ein erheblicher Teil der Note, 20 %, wird durch das Engagement und die Teilnahme der Schüler am Unterricht bestimmt und spiegelt den Wert wider, der der aktiven Beteiligung und dem Beitrag zur Lernumgebung beigemessen wird.
Frank Hendrickx ist ein angesehener Unternehmer und Pädagoge im Sportgeschäft, der sich intensiv für die Verbesserung der Qualität der Sportausbildung und der Sportlerbetreuung einsetzt. Als Mitbegründer des Sports Talent Network mit Sitz in Barcelona war Frank maßgeblich an der Bereitstellung einer qualitativ hochwertigen Ausbildung in der Sportbranche beteiligt. Seine Rolle als Partner von Podoactiva Elite Barcelona unterstreicht seine Expertise in Sportbiomechanik, Verletzungsprävention und Podologie und trägt maßgeblich zum Wohlbefinden und zur Leistung von Sportlern bei.
Mit einer Karriere, die tief in der Sportbranche verwurzelt ist, hat Frank ein beeindruckendes Netzwerk aus ehemaligen Sportlern und Entscheidungsträgern auf internationaler Ebene aufgebaut. Seine unternehmerischen Unternehmungen Sports Talent Network und Podoactiva Elite Barcelona spiegeln sein Engagement für die Verbesserung der Standards der Bildung und Betreuung im Sportbereich wider. Hinter Franks Initiativen steht die Vision, die Lücke zwischen akademischem Wissen und praktischer Anwendung im Sportmanagement und in der Sportlerbetreuung zu schließen.
Die Kernkompetenzen von Frank Hendrickx liegen in der Sportbusiness-Ausbildung, Biomechanik, Verletzungsprävention und Podologie. Sein umfassendes Verständnis der Sportbranche gepaart mit seiner praktischen Erfahrung in der Sportlerbetreuung machen ihn zu einer führenden Persönlichkeit in der Sportmanagementausbildung. Franks strategischer Ansatz beim Aufbau und der Pflege eines internationalen Netzwerks hat wertvolle Kooperationen und Fortschritte auf diesem Gebiet ermöglicht.
In seiner pädagogischen Rolle ist Frank auf die Bereitstellung von Inhalten spezialisiert, die die gesamte Sportbranche abdecken, mit besonderem Schwerpunkt auf Sportbiomechanik, Verletzungsprävention und den praktischen Aspekten der Podologie. Seine Lehrmethodik basiert auf der praktischen Anwendbarkeit und bereitet die Studierenden darauf vor, sich in der Komplexität der Sportbranche zurechtzufinden, mit einem umfassenden Verständnis sowohl geschäftlicher als auch der Sportlerbetreuung.
Der Einfluss von Frank Hendrickx auf Studierende zeichnet sich durch seine Fähigkeit aus, die nächste Generation von Fachleuten aus der Sportbranche zu inspirieren und vorzubereiten. Durch seine Anleitung werden die Studierenden mit den Kenntnissen und Fähigkeiten ausgestattet, die sie benötigen, um einen sinnvollen Beitrag zum Sportgeschäft zu leisten, wobei der Schwerpunkt auf der Verbesserung der Leistung und des Wohlergehens der Sportler liegt. Franks Engagement für die Förderung einer tieferen Verbindung zwischen akademischen Aktivitäten und Branchenpraktiken ermöglicht es Studenten, Karrieren zu verfolgen, die sowohl lohnend als auch wirkungsvoll sind.
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