Da Trinidad a Barcellona: Shamine Joanne Chainani racconta come reinventare la propria carriera a 48 anni.

Shamine Joanne Chainani, un orgoglioso ESEI Scuola Internazionale di Economia Shamine, ex-alunna, proviene da Trinidad e Tobago, nei Caraibi. Con oltre 20 anni di esperienza professionale in comunicazione aziendale, gestione del marchio, organizzazione di eventi e gestione di progetti, Shamine ha operato con successo sia nel settore dei servizi finanziari che in quello sportivo. Nonostante la sua lunga carriera, sentiva il bisogno di ampliare la sua prospettiva globale. "Sentivo che c'era di più per me al di fuori della mia piccola e splendida isola, di più da imparare, di più da vedere", spiega.

Il suo percorso l'ha portata alla ESEI Business School di Barcellona, ​​dove ha completato il suo Master in Management dello SportA 48 anni, Shamine dimostra che non è mai troppo tardi per coltivare nuove passioni e dare una svolta alla propria carriera. "È la tua vita. Puoi fare quello che vuoi. Apportare un cambiamento così radicale mi spaventava, ma sapevo che se non l'avessi fatto, me ne sarei pentita", riflette.

Perché Shamine ha scelto ESEI Business School a Barcellona

La decisione di Shamine di studiare all'ESEI è stata dettata da fattori quali efficienza, qualità e opportunità. Dopo aver valutato diverse università in Europa e negli Stati Uniti, ha scoperto che il processo di ammissione all'ESEI era rapido e semplice. "Ho fatto un colloquio, ho ricevuto la lettera di ammissione. È successo tutto in una settimana. È stato velocissimo. Mi sono detta: perché no?".

Oltre agli aspetti logistici, era attratta da un curriculum incentrato sull'applicazione pratica e sull'apprendimento basato su progetti, piuttosto che sulla teoria. Per Shamine, questo allineamento tra apprendimento e pratica non era una preferenza, ma un requisito imprescindibile. "Mi è piaciuta molto l'atmosfera che si respirava nella scuola", afferma. Per Shamine, ESEI offriva sia rigore accademico sia l'opportunità di entrare a far parte di una comunità professionale e internazionale a Barcellona.

Padroneggiare la gestione sportiva attraverso l'apprendimento basato su progetti.

All'ESEI, Shamine ha prosperato in un apprendimento basato su progetti ambiente. Invece dei tradizionali esami, gli studenti lavorano su progetti reali, risolvendo problemi per aziende vere. "È pratico. Non si tratta di sostenere esami. Si fa, che è il modo migliore per imparare", spiega.

Il suo percorso di studi comprendeva collaborazioni con esperti di Nike e FC Barcelona, ​​che hanno permesso a Shamine di osservare direttamente come le organizzazioni sportive d'élite operano all'incrocio tra strategia commerciale e impatto sulla comunità. Ha inoltre apprezzato le visite sul campo, che descrive come "illuminanti". Una visita a CEM Can Felipa, una palestra incentrata sulla comunità e tutt'altro che convenzionale, mi ha lasciato un'impressione duratura. "Non è una palestra di lusso. È semplice, accogliente. Ma il modo in cui si rivolgono a ogni segmento della comunità garantisce una clientela stabile e costante e un ecosistema fiorente. Mi ha davvero impressionato."

Era la dimostrazione concreta di qualcosa in cui Shamine credeva da tempo: che le organizzazioni che durano nel tempo non sono sempre le più impeccabili. Sono quelle che fanno sentire le persone parte di qualcosa.

Apprendimento e collaborazione in un ambiente multiculturale

Shamine è arrivata all'ESEI con decenni di esperienza professionale alle spalle, ma l'ambiente studentesco internazionale le ha offerto nuove lezioni di collaborazione e tecnologia. "I più giovani sono così brillanti e hanno così tanta familiarità con la tecnologia dell'IA. Ai miei tempi, usavo la testa per scrivere e creare cose." Invece di vedere questo divario come una barriera, lo ha sfruttato a suo vantaggio. "Abbiamo imparato gli uni dagli altri. Loro hanno imparato da me a non prendere le cose dalla tecnologia per oro colato. Ho cercato di ispirarli a pensare in modo critico."

Questo scambio tra generazioni, culture e background professionali ha incarnato il principio stesso che Shamine promuove nel suo lavoro: che la comunità non è un sottoprodotto dell'esperienza condivisa, ma si costruisce attraverso di essa.