L’éducation centrée sur l’humain dans un monde en mutation rapide : un entretien avec le professeur Arie Elbelman
At Ecole de commerce ESEINotre communauté est renforcée par les éducateurs qui accompagnent les élèves dans leur parcours scolaire et personnel. Professeur Arie Elbelman Arie est l'une de ces personnes. Son approche pédagogique, son parcours multiculturel et son engagement envers une communication authentique reflètent les valeurs fondamentales de l'ESEI. Nous avons discuté avec Arie de son parcours professionnel, de sa philosophie d'enseignement et des compétences qu'il juge essentielles pour l'avenir des étudiants.
Un parcours axé sur la communication et la communauté
Arie commence par ce qu'il considère comme le plus important. « Je m'appelle Arie Elbelman. Je suis avant tout, et surtout, père de deux enfants », dit-il. Né au Chili, ayant vécu en Israël pendant près de dix ans et installé à Barcelone depuis mi-2019, Arie apporte une perspective internationale qui enrichit son enseignement.
« Mon parcours est assez diversifié », explique-t-il. « J’ai une licence en publicité et communication stratégique, des diplômes en leadership et en développement communautaire, ainsi qu’un autre diplôme en éducation non formelle qui porte notamment sur la dynamique de groupe et les interactions humaines dans un processus d’apprentissage. »
Son parcours professionnel est tout aussi varié. Après avoir travaillé de nombreuses années dans le secteur des hautes technologies, il a rejoint une start-up EdTech, ce qui lui a permis d'allier communication, image de marque et éducation. Cette expérience l'a finalement conduit à fonder LEÓN Marketing en 2017. Plus tard, il a créé «Innova Tu Liderazgo”, où il propose un accompagnement individuel en matière d'identité de marque, de communication efficace et d'alignement des parties prenantes.
En plus de son enseignement à l'ESEI, Arie est également impliqué dans deux start-ups. L'une d'elles est Plann, une plateforme tout-en-un pour les événements, le développement communautaire et l'engagement des membres de la communauté. L'autre est Expérience KESHER, une entreprise de tourisme expérientiel en Espagne qui propose des expériences culturelles enrichissantes et transformatrices. « Si vous voulez simplement prendre une photo à la Sagrada Família, un autre selfie au Parc Güell, et puis c'est tout, ne venez pas avec nous », précise-t-il. « Mais si vous souhaitez vraiment découvrir la ville, comprendre – par le biais d'expériences immersives – l'histoire et les figures emblématiques des différentes régions d'Espagne, alors c'est ce que nous vous proposons. »
Arie anime également un atelier d'entrepreneuriat dans un lycée local, ce qui lui permet d'aider des élèves de 15 ans à créer leur propre entreprise et à faire leurs premiers pas vers la création de solutions concrètes aux problèmes réels qu'ils rencontrent.
Un enseignement centré sur l'humain pour un avenir centré sur l'humain
La pédagogie d'Arie s'inspire directement de son expérience professionnelle. « Lorsque j'ai bâti mes propres entreprises, j'ai toujours privilégié une approche humaine », explique-t-il. « Je dis toujours à mes étudiants : n'oubliez jamais que derrière l'écran se cache une personne. »
Ses cours suivent la même philosophie : ils sont interactifs, pratiques et basés sur l’apprentissage par la pratique. « Mes cours sont toujours très concrets », explique-t-il. « Je vous donne un outil, vous l’utilisez et vous me montrez le résultat. »
Il estime que l'éducation et le monde des affaires reposent sur un principe similaire : la participation active est essentielle pour comprendre les processus et les progrès, et pour en suivre clairement l'évolution. Ce sentiment d'engagement, affirme-t-il, est source de motivation pour les étudiants comme pour les professionnels.
Des compétences pour un avenir imprévisible
Interrogé sur les compétences qu'il souhaite voir acquérir par ses étudiants, Arie souligne l'importance de les préparer à un avenir encore incertain. « Nous ignorons tout de l'avenir », déclare-t-il. « Surtout avec l'essor de l'IA. Mais il est essentiel que chacun dispose des outils adéquats pour y faire face et réussir dans un futur que nous connaissons mal. »
Pour lui, ces outils comprennent la pensée critique, créative et analytique, combinée à la capacité d'utiliser un large éventail de ressources disponibles pour créer quelque chose de significatif, tant pour eux-mêmes que pour la société. Il a récemment vu certains de ses étudiants de master mettre ces compétences en pratique lors de véritables présentations de projets. « Certains d'entre eux sont sur le point de présenter leurs idées à de véritables investisseurs », confie-t-il. « Ils conçoivent des choses extraordinaires, qui contribueront à rendre notre monde meilleur. »
S’adapter aux tendances et aux commentaires des étudiants
Arie adapte constamment ses cours. « Sans cesse, chaque jour », affirme-t-il. Il sollicite des retours après chaque cours, et pas seulement en fin de semestre, afin de répondre aux besoins des étudiants en temps réel. Outre ces retours, il intègre des enseignements tirés de son expérience dans l'univers des start-ups. « Je constate des tendances au quotidien et j'intègre ces tendances et les nouvelles découvertes du secteur dans mes cours », explique-t-il.
La tendance la plus importante : le véritable lien humain
Lorsqu'il aborde les tendances émergentes, Arie propose une perspective inattendue. Selon lui, plus la technologie progresse, plus les étudiants devraient se concentrer sur des sujets traditionnels. « Avec l'essor de l'IA et des technologies, nous devrions tous nous intéresser à tout le contraire », explique-t-il. « Les gens aspirent à de véritables relations humaines. »
Il encourage les étudiants à observer comment se tissent les relations humaines, à développer leurs compétences relationnelles et à s'immerger dans la vie de la ville. « Rencontrez un maximum de personnes, participez à différents événements, explorez cette magnifique ville où vous allez vivre », conseille-t-il. « Et comprenez comment, grâce aux liens humains qu'ils tissent, ils peuvent se construire un avenir meilleur, en appréhendant véritablement les besoins des individus sur le terrain. Apprenons à identifier ces besoins et ces motivations en cultivant des relations authentiques et durables avec autrui. »
Conseils aux futurs étudiants
S'il ne pouvait donner qu'un seul conseil à ceux qui s'apprêtent à suivre son cours, il serait simple et direct : « Préparez-vous à beaucoup d'action. Préparez-vous à beaucoup de réflexion. Vous allez vous salir les mains », dit-il. Il souhaite que les étudiants aient confiance en eux pour expérimenter et apprendre de leurs erreurs. « La salle de classe est l'endroit idéal pour se tromper. Il n'y a pas de mauvaises réponses », insiste-t-il. Chaque étape, y compris l'échec, est essentielle au processus d'apprentissage.
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