Abrazando el aprendizaje global: el inolvidable aprendizaje semestral de los alumnos del Tec de Monterrey Transformación digital e IA en ESEI

La era digital exige un nuevo enfoque de la educación que trascienda las fronteras y fomente una mentalidad global. En 2022, Eurostat Estudio Se afirma que España es el destino más popular para realizar estudios de corta duración en el extranjero entre los estudiantes europeos. Recientemente, parece que la popularidad y el atractivo del país se extienden a estudiantes incluso fuera de la UE.

El pasado mes de octubre, otra tanda de estudiantes de Tec de Monterrey Los estudiantes de México emprendieron un enriquecedor recorrido educativo como parte del Programa de Transformación Digital e Inteligencia Artificial en ESEI International Business School en Barcelona. Este programa único no solo dotó a los estudiantes de habilidades de vanguardia en IA, marketing digital, análisis de datos, marketing y redes sociales, entre otras, sino que también amplió sus horizontes a través de viajes de campo y visitas a empresas en toda Europa. En este artículo, exploramos sus experiencias y los conocimientos adquiridos en este semestre que les cambió la vida.

Una iniciativa de aprendizaje global

ESEI, en colaboración con diversas escuelas de negocios internacionales como el Tec de Monterrey, ofrece una oportunidad para que los estudiantes se sumerjan en diferentes culturas y entornos empresariales a través de lo que llamamos ‘Expediciones de Aprendizaje’. 

Ignacio Ibarra (Nacho), uno de los estudiantes, destacó el valor de aprender en un país con una comunidad diversa donde conceptos como la IA y la ciberseguridad toman forma práctica. “Terminas en un país donde es completamente diferente y aprendes sobre la cultura y los profesores, te enseñan algo diferente y creo que es una muy buena experiencia”, dijo.

Enriquecimiento académico

El plan de estudios de ESEI presenta una sólida combinación de conocimientos teóricos y experiencia en el sector. Nacho expresó su gran interés por la inteligencia artificial, reconociendo su rápido crecimiento y su potencial futuro. Valoró que el programa le permitiera comprender conceptos complejos en profundidad y afirmó: “Con la forma en que nos enseñan aquí, no solo puedes saber cosas, sino comprender realmente los conceptos que hay detrás de ellas”.

Excursiones: aprendizaje más allá del aula

Las excursiones formaron parte integral de la experiencia de los estudiantes, reforzando el aprendizaje en el aula con aplicaciones en el mundo real. El primer viaje del grupo por Europa los llevó a los Países Bajos y Bélgica, donde conocieron empresas centradas en la sostenibilidad. El viaje comenzó en Ámsterdam con una inmersión profunda en el marketing y la creación de marcas en The HEINEKEN Company, con un paseo en barco por los canales como experiencia cultural. En la granja ecológica de Remeker, los estudiantes aprendieron que, en medio de todas las innovaciones digitales, la calidad y la artesanía siguen siendo cruciales para mantener una empresa en la cima de su carrera y hacerla sostenible. En Róterdam, los estudiantes exploraron el mundo de la ciberseguridad en Base Cyber ​​Security, asistiendo a una clase magistral de Maeson Ethard sobre vulnerabilidad de WiFi y seguridad de datos. En La Haya, los estudiantes ofrecieron conocimientos sobre gestión de datos y tecnologías digitales en Security Delta (HSD). En Bélgica, los estudiantes fueron testigos de la transformación digital en la administración pública en la Oficina Federal de Políticas y Apoyo al Servicio Público (BOSA), y aprendieron sobre la importancia de la digitalización inclusiva.

Otra estudiante, Desiret Cepeda Paucic (Desi), recordó las visitas a las empresas y señaló: “La parte más enriquecedora del programa fue visitar las empresas y ver cómo trabajan, especialmente aprender sobre los avances en materia de ciberseguridad”.

La segunda expedición de los estudiantes los llevó a Portugal y Madrid, y cada visita a una empresa les ofreció información sobre prácticas empresariales innovadoras diseñadas específicamente para afrontar los desafíos contemporáneos. Los estudiantes disfrutaron de la innovación digital en primera fila en Innowave, exploraron la gestión deportiva con La Liga Business School y descubrieron los secretos de la ciencia de datos en Nova IMS. Los estudiantes también hicieron un rápido desvío a las calles históricas de Toledo para redondear su aventura. Sin duda, fue una experiencia memorable de aprendizaje y descubrimiento.

Brizeth Alejandra Solano (Brizeth), en particular, se inspiró al comprender diferentes formas de trabajar en Europa y al imaginar cómo se podrían implementar dichos métodos en México. “Elegiste el programa, porque me encantó la opción que tenía de conocer Europa, de viajar a diferentes lugares y también ver lo útil de estos viajes, conocer a diferentes empresas. (Elegí el programa porque me encantó la oportunidad que ofrece de conocer Europa, viajar a diferentes lugares, y también ver la utilidad de estos viajes, conocer diferentes empresas)”, compartió.

Intercambio Cultural y Crecimiento Personal

Al vivir en el extranjero, los estudiantes no solo se involucraron académicamente, sino que también se sumergieron en la cultura local. Desi compartió su vida cotidiana en Barcelona, ​​que incluía explorar lugares emblemáticos como la Sagrada Familia y sumergirse en actividades espontáneas como caminar por la Plaza Cataluña. Vivir en Barcelona fue una experiencia profunda, tanto a nivel educativo como social. “Creo que me gustaría volver a Barcelona porque es una ciudad muy bonita. Aquí puedes hacer de todo, como ir a la playa o conocer gente en todas partes. Así que creo que es muy agradable. En el futuro, creo que vivir aquí sería incluso genial”, dijo.

Mathias Ponce de León (Mathias) también se mostró entusiasmado con Barcelona. Mencionó la vibrante mezcla de playa, montaña y vida urbana, y describió experiencias como ver el horizonte de la ciudad desde un catamarán como inolvidables. Animó a otros estudiantes a aprovechar estas oportunidades por el ambiente vibrante y la oportunidad de conocer a personas de diversos orígenes. “Barcelona es una ciudad muy divertida, especialmente para nosotros, los jóvenes. Y es realmente hermosa en muchos aspectos. Tiene playas, montañas y la arquitectura es simplemente fenomenal”, señaló.

La importancia de las expediciones de aprendizaje

Estudiar en el extranjero ofrece numerosos beneficios que pueden resultar decisivos para el desarrollo personal y profesional. Algunos de ellos son:

– Exposición a una amplia gama de métodos de enseñanza y prácticas comerciales.

– La inmersión en diversas culturas fomenta la adaptabilidad y el pensamiento global.

– Oportunidades de establecer contactos con personas de diferentes orígenes e industrias.

– Comprensión práctica de los conocimientos teóricos a través de aplicaciones en el mundo real.

– Mejora de las habilidades lingüísticas y de comunicación.

– Mayor valoración y comprensión de los problemas globales

– Oportunidades para descubrir nuevos intereses y trayectorias profesionales.

Mathias destacó que el hecho de estar en contacto con empresas del mundo real que están resolviendo problemas reales a nivel mundial ha ampliado su perspectiva y ha contribuido a allanar el camino que podrían querer seguir profesionalmente. “Una de mis experiencias más memorables es visitar diferentes empresas de ciberseguridad, especialmente la de los Países Bajos, ya que allí están bastante avanzadas. Tenemos la oportunidad de sentarnos con expertos en la materia y aprender”, afirmó. 

La estudiante mexicana aseguró que estas experiencias internacionales le han sido muy útiles ya que le han permitido ver cómo en diferentes países de Europa se trabaja en aspectos tecnológicos como la ciberseguridad y otras iniciativas de transformación digital.

Conclusiones de los estudiantes

El viaje ofreció a los estudiantes lecciones valiosas, desde comprender el potencial de la IA hasta entender el papel de la ciberseguridad en las empresas. 

Una de las presentaciones sobre ciberseguridad en los Países Bajos le llamó la atención a Mathias, especialmente el ejercicio práctico de descubrir si los datos personales habían sido comprometidos. Tales experiencias brindaron a los estudiantes una perspectiva más amplia sobre la transformación digital. “Nos mostró una página donde puedes verificar si alguna vez te han hackeado o te han robado información. Y descubrimos que a la mayoría de nosotros nos han robado información”, compartió. 

Brizeth, reflexionando sobre su época, enfatizó el aspecto del aprendizaje experiencial, afirmando: “Llegar a conocer las formas en que algunos negocios operan y llevar ese conocimiento a México para mejorarlo. (Llegamos a conocer las formas en que operan algunas empresas y llevamos ese conocimiento a México para mejorarlas)”.

Los estudiantes del Tec de Monterrey encontraron que su semestre en ESEI fue un trampolín para expandir sus perspectivas y aprovechar nuevas oportunidades. La combinación del rigor académico con la experiencia en el mundo real allanó el camino no solo para mejorar su trayectoria educativa, sino también para prepararlos para los desafíos futuros en un mundo globalizado. Al regresar a su país de origen, llevan adelante el espíritu de colaboración e innovación internacional, listos para convertirse en instrumentos de cambio. 

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