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Dieses Modul führt Sie in die strategische Welt des Produktmanagements ein und konzentriert sich darauf, wie Sie die Lücke zwischen Geschäftsanforderungen, Technologie und Nutzererfahrung schließen. Sie erkunden die „Produktmentalität“ und lernen, Marktchancen zu erkennen und Annahmen durch schnelles Prototyping und Tests zu validieren. Der Kurs begleitet Sie bei der Erstellung einer Produkt-Roadmap und zeigt Ihnen, wie Sie das Produkt-Backlog verwalten und die Komplexität des Produktlebenszyklus meistern. Am Ende des Moduls wenden Sie diese Frameworks auf eine reale Fallstudie an und entwickeln ein Produktkonzept von der ersten Idee bis zum strategischen Markteinführungsplan.
ESEI verwendet eine projektbasierte Lern- und Bewertungsmethodik in allen Modulen unserer Masterstudiengänge. Dieser innovative Ansatz bedeutet, dass Studierende in Gruppen zusammenarbeiten, um Projekte zu entwickeln, die Kreativität, Teamarbeit und Problemlösungsfähigkeiten erfordern.
Der Hauptvorteil dieser Methode besteht darin, dass die Studierenden bis zum Abschluss ihres Studiums ein Portfolio mit Arbeiten zusammengestellt haben. Dieses Portfolio wird für ihre zukünftigen Rollen, sei es als Mitarbeiter oder Geschäftsinhaber, direkt relevant sein und ihre praktischen Erfahrungen und Fähigkeiten unter Beweis stellen.
Die Projektformate variieren und liegen im Ermessen des Dozenten. Projekte können in Form von Fallstudien, schriftlichen Berichten, Videos, Rollenspielen, Podcasts oder jedem anderen Medium erfolgen, das die Ideen der Studierenden effektiv kommuniziert. Die Lehrkräfte sind dafür verantwortlich, Projektbeschreibungen zu erstellen und den Teamfortschritt durch regelmäßige Aktualisierungen und Check-ins zu überwachen.
Die Projekte werden auf der Grundlage von Gruppen- und Einzelbeiträgen sowie der Präsentation und der anschließenden Frage-und-Antwort-Runde bewertet, wobei die Bedeutung sowohl kollektiver als auch persönlicher Anstrengungen zur Erreichung der Projektziele hervorgehoben wird.
Ein erheblicher Teil der Note, 20 %, wird durch das Engagement und die Teilnahme der Schüler am Unterricht bestimmt und spiegelt den Wert wider, der der aktiven Beteiligung und dem Beitrag zur Lernumgebung beigemessen wird.