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Willkommen in der aufregenden Welt des Brandings und Marketings für den Tourismus! In diesem Modul tauchen wir in die faszinierende Welt des Brandings und Marketings in der dynamischen Tourismusbranche ein. Unser Schwerpunkt liegt auf der Führung von Luxusmarken sowie der Verwaltung und dem Marketing von Reisezielen und vermittelt Ihnen umfassende Einblicke und Fähigkeiten, um sich in diesen Spezialgebieten zurechtzufinden.
In einer Zeit, in der Erfahrungen geschätzt und Erinnerungen gesucht werden, ist die Entwicklung einer überzeugenden Markengeschichte von größter Bedeutung. In diesem Kurs werden wir die komplexe Kunst der Darstellung und Positionierung touristischer Reiseziele analysieren und die Strategien aufdecken, die einer effektiven Werbung zugrunde liegen. Durch die Analyse von Fallstudien und realen Szenarien werden Sie die wesentlichen Taktiken verstehen, die erfolgreiche Branding- und Marketingkampagnen für Reiseziele vorantreiben.
ESEI verwendet eine projektbasierte Lern- und Bewertungsmethodik in allen Modulen unserer Masterstudiengänge. Dieser innovative Ansatz bedeutet, dass Studierende in Gruppen zusammenarbeiten, um Projekte zu entwickeln, die Kreativität, Teamarbeit und Problemlösungsfähigkeiten erfordern.
Der Hauptvorteil dieser Methode besteht darin, dass die Studierenden bis zum Abschluss ihres Studiums ein Portfolio mit Arbeiten zusammengestellt haben. Dieses Portfolio wird für ihre zukünftigen Rollen, sei es als Mitarbeiter oder Geschäftsinhaber, direkt relevant sein und ihre praktischen Erfahrungen und Fähigkeiten unter Beweis stellen.
Die Projektformate variieren und liegen im Ermessen des Dozenten. Projekte können in Form von Fallstudien, schriftlichen Berichten, Videos, Rollenspielen, Podcasts oder jedem anderen Medium erfolgen, das die Ideen der Studierenden effektiv kommuniziert. Die Lehrkräfte sind dafür verantwortlich, Projektbeschreibungen zu erstellen und den Teamfortschritt durch regelmäßige Aktualisierungen und Check-ins zu überwachen.
Die Projekte werden auf der Grundlage von Gruppen- und Einzelbeiträgen sowie der Präsentation und der anschließenden Frage-und-Antwort-Runde bewertet, wobei die Bedeutung sowohl kollektiver als auch persönlicher Anstrengungen zur Erreichung der Projektziele hervorgehoben wird.
Ein erheblicher Teil der Note, 20 %, wird durch das Engagement und die Teilnahme der Schüler am Unterricht bestimmt und spiegelt den Wert wider, der der aktiven Beteiligung und dem Beitrag zur Lernumgebung beigemessen wird.
José Maria Capella Oliva verfügt über umfangreiche Berufserfahrung in der Welt des Marketings. Seit den Olympischen Spielen 1992 in Barcelona arbeitete er in Verbrauchermarketingabteilungen (Kosmetik und Lebensmittel), in Dienstleistungsunternehmen wie Werbeagenturen und Unternehmen im Tourismussektor wie Beratungsunternehmen, Freizeitparks und Touristenresorts.
José Maria Capella Oliva bringt sein umfassendes 32-jähriges Wissen und seine Erfahrung in den Unterricht ein. Unterrichtsfächer: Grundlagen des Marketings. Traditionelles Marketing und digitales Marketing. Versuchsmarketing. Soziale Netzwerke und Tourismus. Nachhaltiges Marketing. Touristisches Marketing. Marketing für Mäuse. Marketing. Gastronomisches Marketing.
José hilft den Schülern, die Konzepte im Zusammenhang mit Marketing auf sehr einfache und praktische Weise zu verstehen, die enormen vorhandenen Informationen zu organisieren, ihnen Bedeutung zu geben und einen Marketingplan auf sehr praktische und praktische Weise zu organisieren. Sein Ziel besteht darin, ihnen zu helfen, vernünftig zu denken, zu denken und zu reflektieren, bevor sie handeln. Die Säulen, auf denen mutiges und professionelles Marketing aufbauen kann, sind Kreativität, Nachhaltigkeit, Planung und Rentabilität. ¿Denken Sie, dass wir weiterhin mehr verkaufen sollten? Oder vielleicht geht es nur darum, besser zu verkaufen?